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11.02.2012 10:00 - 13:00
20.02.2012
21.02.2012
22.02.2012 18:00 - 20:00
Tag der offenen Tür 2012
START-Stipendiaten aufgenommen!
Wir gratulieren Elaha Safi aus der ehemaligen Klasse 10a von Herrn Michal!
Am 27. Oktober wurde Elaha Safi offiziell in das Schülerstipendienprogramm für engagierte Zuwanderkinder aufgenommen.
Aus 400 Bewerbungen im Jahr 2011 wurden 42 Schülerinnen und Schüler ausgewählt.
Die Aufnahmeurkunden wurden im Rahmen eines Festaktes in der Deutschen Nationalbibliothek von der Kultusministerin Dorothea Henzler überreicht.
W. Michal
Impressionen vom Australienaustausch
Our group of ten exchange students have stayed in Germany for four weeks after flying 23 hour from Australia. We have seen many places which we´ve enjoyed such as Berlin, Frankfurt, Darmstadt and Heidelberg. Our first impressions of the towns such as Jugenheim and Alsbach were that the buildings and houses are a lot older, as well as the gardens are much greener, unlike Australia. Many more people travel using bikes and walk places because everything is a lot closer by.
We really like the school, because it´s much smaller and neater than ours, as well as there are not as many students, so it´s a bit quieter.
We have tried lots of German food, but our favorite has been “Leberkäse”. Ever since we were taken to the local supermarket in Alsbach. Even though the food is great, the water tastes very different.
As a group, we travelled to Berlin for four days, where we stayed in a youth hostel. We went sightseeing and visited the Reichstag, Brandenburger Gate, Checkpoint Charly and the Berlin Wall. We also went shopping, with our favorite store being H&M. The scenerie has been one of our favorite things in Germany as everything is so historic and picturesque. With the school, we visited Wiesbaden, Hessenpark, Darmstadt and the Kletterwald (climbing park).
We have all loved coming to Germany and meeting new people, trying new foods and sightseeing.
Thank you to all the teacher, students and host families who have made our trip so successful and fun!
See you soon!
Danksagung - Schuleinweihungsfest am 10. September 2011
Liebe Mitglieder und Freunde des Fördervereins,
das Fest zur Einweihung des neuen Ganztagsschulbereichs unserer Schule ist vorüber. Es bleiben vielfältige persönliche Wahrnehmungen.
Meine Wahrnehmung ist: Ein gelungenes Fest, das dem schönen Anlass vollauf gerecht wurde!
Hierfür haben vielfältige Vorbereitungen in Planung und Organisation die Voraussetzungen geschaffen. Doch ohne die zahlreichen helfenden Hände am Tag des Einweihungsfestes selbst und unmittelbar davor - wie zum Beispiel beim Kuchenbacken - hätte Wichtiges gefehlt: der kulinarische Genuss!
Deshalb ist es mir ein Bedürfnis, Ihnen allen ganz herzlich für Ihren großartigen Einsatz zu danken! Es ist phantastisch, dass Sie sich in Ihrer Freizeit für den Förderverein und damit die Schülerinnen und Schüler unserer Schule engagieren.
Ich wünsche Ihnen eine gute Zeit und verbleibe mit den besten Grüßen
Ihr Gerd Schaubach
1. Aktionstag der Planungsgruppe Schulhofgestaltung
Am 1. Aktionstag dem 03. September 2011 arbeiteten 20 Eltern, Schüler und Lehrkräfte mit tatkräftiger Unterstützung durch Bürgermeister Rausch an der Umsetzung der Planungen zur Schulhofgestaltung. Als erste Projekte nahmen sich die Aktivisten die Errichtung einer Boulderwand an der Ecke der großen Sporthalle, sowie eine erste Umgestaltung und Verschönerung des Eingangsbereiches vor. Von 09.00 bis 14.30 Uhr wurde bei sommerlichen Temperaturen kräftig gebohrt, fleißig gejätet und gesägt mit dem Erfolg, dass die Boulderwand fertig gestellt werden konnte und der Eingangsbereich eine deutlich sichtbare Aufwertung erfuhr. Zum Ausklang und verdienten Stärkung trafen sich alle bei Grillwürstchen, Salaten und Erfischungsgetränken im Schatten der neuen Cafeteria.
Thomas Schorr als Projektleiter dieser Planungsgruppe zeigte sich hoch erfreut über die große Bereitschaft bei allen Beteiligten und vor allem über die Resultate dieses Aktionstages. In vier vorangegangenen Planungssitzungen hatten Vertreter des Schulträgers, der Gemeinde, der Sportvereine, sowie Eltern und Lehrkräfte unter Beratung des Experten Dr. Pastuch und der Landschaftsarchitektin Frau Bierschenk eine Konzeption erarbeitet, welche die unterschiedlichen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler nach Bewegung, Kommunikation und Ruhe in den verschiedenen Bereichen des Pausengeländes in Einklang bringen soll. An weiteren Aktionstagen dieser Art sollen mit dieser Zielrichtung, unter Beteiligung möglichst vieler Mitglieder der Schulgemeinde, Veränderungen des Schul- und Pausengeländes vorgenommen werden. Dabei ist die bislang positive Kooperation des Schulträgers mit Know-how und materieller Unterstützung weiterhin gefragt für eine tragfähige Umsetzung der langfristigen Planungen.
TS
Schreiben und Lesen in den Mittelpunkt gestellt: „Tag des Schreibens“ an der Melibokusschule
Vorstellung des Schreib-Lese-Zentrums
Am Dienstag, dem 7.06.2011, fand an der Melibokusschule in Alsbach-Hähnlein zum ersten Mal der so genannte „Tag des Schreibens“ statt. Dieses Ereignis wurde von der Technischen Universität (TU) Darmstadt mitorganisiert.
Die Studierenden kamen an die Schule, um den Schülerinnen und Schülern an insgesamt elf verschiedenen Stationen eine neue Einrichtung (das Schreib–Lese-Zentrum) vorzustellen, aber auch um die Angst vor dem Schreiben zu nehmen und auf spielerische Weise die Lust am Lesen und Schreiben zu vermitteln. „Wir wollen die Kreativität der Schüler wecken“, sagte einer der Studenten an der Station “Comics selbst getextet“.
Jede Klasse besuchte im Laufe einer Doppelstunde drei Stationen: Die Klassen 5 bis 6 begannen, danach folgten die Jahrgänge 7 bis 8, die etwas schwierigere Aufgaben bekamen, und schließlich die neunten und zehnten Klassen. Die diesjährigen Abschlussklassen nahmen nicht teil.
An einer ihrer drei Stationen informierten sich alle Klassen über das Schreib-Lese-Zentrum, das ab dem nächsten Schuljahr in der Bibliothek öffnen wird. Schülerinnen und Schüler der Melibokusschule können sich hier außerhalb des Unterrichts beim Lesen, dem Überarbeiten von Hausaufgaben, beim Strukturieren und Formulieren von Abschlussarbeiten, beim Präsentieren und der Suche nach geeigneten Büchern oder Texten im Internet helfen lassen. SchreibberaterInnen sind nicht Lehrer, sondern Studierende der TU Darmstadt und ein Team von Schülern, das im nächsten Schuljahr in einer speziellen AG weitergebildet wird.
An anderen Stationen konnte man „Märchen neu schreiben“, „Buchstabensalat“ kosten oder Blindenschrift erfühlen. Jüngere Schüler suchten Buchstaben für eine Geschichte im „Wörtertunnel“, ältere nahmen an einem Lesequiz oder an „Tabu meets poetry“ teil. Bei einer Rallye durch die Bibliothek gab es außerdem Büchergutscheine zu gewinnen. Die Sieger erhalten ihre Preise im Rahmen der Schülerehrungen am Montag, dem 20.06.2011.
Vielen Schülern gefiel die Abwechslung zum normalen Schulalltag; Ratschläge für weitere Veranstaltungen dieser Art wurden von Schülerreportern gesammelt. Lehrer äußerten, dass sie einige der Aktivitäten in ihren Unterricht aufgreifen möchten. Auch für die Studierenden war es ein interessanter Tag, da sie sich bisher nur theoretisch auf ihren späteren Beruf als Lehrer vorbereiten konnten.
Klasse 8aG
Theater AG der Melibokusschule an den Schultheatertagen in Darmstadt
Am 9. Juni 2011 präsentierte die Theater AG der Melibokusschule an den Schultheatertagen ihr selbst verfasstes Stück "Freier Fall".
Schauplatz ist eine eine Schule. Hauptperson ist Martin, der durch eine unglückliche Liebe, familiäre Probleme und immer schlechter werdende schulische Leistungen in eine tiefe Krise gerät.
Das Publikum bedachte die Darsteller mit großem Applaus für eine gelungene, zum Nachdenken anregende Produktion!
Hervorragender 4. Platz beim Landesfinale in der Leichtathletik
Die Schüler vlnr: Dominik Türsan, Louis Blumenschein, Tobias Machleid, Philipp Götz, Tom Schäfer, Niklas Reinhardt, Nicola Schott, Paul Mohrmann, Tobias Georgi, Timo Nestel
Betreuer: Thomas Schorr, Jürgen Wolf
Leichtathleten der Melibokusschule qualifizieren sich für den Landesentscheid in Gelnhausen am 15.06.2011
„Alsbacher Leichtathleten beim Landesentscheid“
Beim Regionalentscheid Leichtathletik der Region VI Südhessen am 25.Mai 2011 im Christian-Stock-Stadion in Seeheim konnte sich die Mannschaft Wk III Jungen (96-97) in vielen Disziplinen steigern und erzielte im Starterfeld von 7 Schulen einen hervorragenden 2. Platz hinter dem AKG-Bensheim. Die hierbei erreichten 7265 Punkte qualifizieren die engagierten Alsbacher zur Teilnahme beim Landesentscheid am 15.06.2011 in Gelnhausen, bei dem aufgrund der Leistungen die Region VI mit insgesamt 3 Schulen AKG-Bensheim, Melibokusschule-Alsbach, Albertus-Magnusschule Viernheim als stärkste in Hessen vertreten ist.
Zu der von Jürgen Wolf und Thomes Schorr betreuten Mannschaft gehörten Louis Blumenschein, Philipp Götz, Luca Högy, Paul Mohrmann, Niklas Reinhard, Timo Nestel, Tom Schäfer, Nicola Schott und Dominik Türsan, Sergej Weber und David Wright.
Thomas Schorr
Das war ein Schmankerln
Am Mittwoch dem 25. Mai 2011 benefizte es in unserer Schülerbücherei, was das Zeug hielt.
Eingeladen zu diesem besonderen Benefizabend hatten das Sommertrio Birgit – Köhler Günther / Evia Hirt / Jürgen Scherer.
Die anwesenden Gäste des gut besuchten Maiabends konnten ein heiter aufgelegtes Trio erleben, das mit einem an Überraschungen reichen Programm aufwartete.
Die Schülerbücherei konnte, dank der großzügigen Spenden von ca. 250.-, gemäß dem Motto des Abends handeln: „Alt raus – Neu rein!“ Für jede Spende ganz herzlichen Dank!
Sieger beim Regionalentscheid Orientierungslauf
OL-TEAM Wk-IV Jg 98/99 in Offenbach am 11.05.2011
Beim „Smiley-OL“ für die jüngste Wettkampfklasse IV (Jg 98-99) erzielte das gemischte Team der Melibokusschüler nach einem 2. Platz 2009 und einem 6. Platz 2010 mit 52 Sekunden Vorsprung einen hervorragenden 1. Platz von 14 Mannschaften aus Südhessen. Im diesjährigen Austragungsmodus hatten die Laufpaare zuerst einen schwierigen Hindernisparcours mit verschiedenen Geschicklichkeitsaufgaben und sofort im Anschluss die ca. 2 km lange Orientierungslaufstrecke zu bewältigen. Auf dieser mussten 8 Kontrollposten mit Hilfe einer speziellen Karte so schnell wie möglich gefunden und „abgestempelt“ werden. Zu den siegreichen Zwölf, die durch ein geschlossenes Mannschaftsergebnis zum Erfolg kamen, gehören Gayelord Altenau, Tim Bokemüller, Deniz Bozpapagan, Jonas Brentano, Loris Conrath, Pascal Conrath, Naika Diemand, Fabian Raddatz, Andreas Schüßler, Martyna Slawna, Jonas Sommer und Niklas Stummbillig.
Thomas Schorr
Voneinander lernen in den Osterferien: "Diversity in US-Education“
Lehrerin der Melibokusschule aus 260 Bewerbern deutschlandweit ausgewählt
Die Deutsch-Amerikanische Fulbright Kommission (Berlin) veranstaltete vom 16. bis 30. April 2011 ein Weiterbildungsprogramm in San Antonio, Texas, für deutsche Lehrerinnen und Lehrer. Eine der 16 Stipendiaten, die ausgewählt wurden, war Beate Schuchmann von der Melibokusschule in Alsbach-Hähnlein.
Das unter dem Titel „Diversity in US- Education 2011“ durchgeführte Programm ermöglichte durch Vorträge, Diskussionen und vor allem Besuche verschiedener amerikanischer Schulen (von kindergarten über Middle und High School bis Universitätsniveau) unmittelbare Einblicke in das Bildungssystem in Texas, den Umgang mit zentralen Leistungsmessungen und Mehrsprachigkeit. Auf der Agenda standen aber auch ein Vortrag des mexikanischen Außenministers a. D., ein Besuch bei den NBA-Playoffs der San Antonio Spurs, Sightseeing in San Antonio und eine Fahrt ins „Hill Country“.
Auswirkungen auf den Unterricht?
„Diese Fortbildung hat meinen Unterricht und mich persönlich vielfältig bereichert: Jeder Lehrer erlebt täglich die Unterschiedlichkeit der Kinder in einem Klassenraum; auch in Gymnasialklassen ist kein Schüler wie der andere.
Vielfalt (engl.: diversity) birgt ein enormes Potenzial, das wir täglich noch viel intensiver nutzen können, um mit- und voneinander zu lernen und als Schulgemeinschaft miteinander zu leben.
Wenn man nicht nur mit Verstand, sondern auch `mit Herz und Hand´ unterrichten will, muss man, meiner Ansicht nach, viele praktische Erfahrungen in einem Land gesammelt haben, dessen Sprache man lehrt: Durch diese Fortbildung kann ich nun wieder Mehr-Wissen (etwa über Zustände an der Grenze zwischen den Vereinigten Staaten und Mexiko), neue persönliche Erlebnisse, aber auch Bilder und Prospektmaterial zum Anschauen, Rezepte zum Nachkochen u.v.m. in den Unterricht einfließen lassen.“
In Zukunft könnten durch die persönlichen Beziehungen, die geknüpft wurden, Kontakte zwischen Schulklassen hergestellt werden. Geplant ist außerdem eine Präsentation über Schulen und Unterrichtsgestaltung in den USA zusammen mit Frau Jaronicki, die vor zwei Jahren an einem ähnlichen Fulbright-Programm teilnahm. Möglicherweise ergeben sich in anschließenden Diskussionen fruchtbare Ideen für die eigene Schulentwicklung.
Fulbright: Programme nicht nur für Lehrer
„Die hervorragende Organisation durch die Veranstalter und hohe Motivation aller Beteiligten haben diese Fortbildung zu einem ganz besonderen Erlebnis gemacht, das ich nie vergessen werde und all meinen Kolleginnen und Kollegen nur empfehlen kann!“
Fulbright bietet außerdem Stipendien für Studierende und Graduierte von Universitäten und Fachhochschulen (nähere Informationen über das Deutsch-Amerikanische Fulbright Programm unter: www.fulbright.de)
[Schu]
Jahrbuch 2010
Am Tag der offenen Tür war auch der Erstverkaufstag für das neue Jahrbuch 2010 der Melibokusschule. Auf 242 Seiten gibt es jede Menge Einblicke in ein spannendes und interessantes Jahr!
Um sich einen fundierten Überblick über die Schwerpunkte der Melibokusschule zu verschaffen, ist es hervorragend geeignet.
Erhältlich ist das Jahrbuch zum Preis von 5,00 Euro in der Verwaltung.
G9 & mehr!
Zum Schuljahr 2011/12 bieten wir an der Melibokusschule wieder G9, also die nicht verkürzte gymnasiale Mittelstufe, an. Wir setzen damit einen Kontrapunkt zum Turbo-Abitur G8, denn die nunmehr vierjährigen Erfahrungen mit diesem Konzept haben allen Betroffenen gezeigt, dass gründliches Lernen und eine über die reine Wissensvermittlung hinausgehende pädagogische Arbeit vor allem eines braucht: mehr Zeit!
Das neue Schulkonzept, entwickelt von einer aus Lehrkräften und Eltern zusammengesetzten Steuergruppe, wurde im September 2010 in allen Gremien ohne Gegenstimme angenommen. Es steht somit auf einer breiten Basis. Im Laufe dieses Schuljahres wird die Steuergruppe in Zusammenarbeit mit den Fachkonferenzen die inhaltliche Ausgestaltung zum Abschluss bringen.
Eltern und allen anderen Interessierten bieten wir unter der brandneuen Rubrik „G9 und mehr für alle“ erste Informationen, die auch als Flyer veröffentlicht werden. Dieser Flyer steht zum Download bereit. Erläuterungen und Ergänzungen folgen zeitnah.
Im Oktober und November 2010 wird die Steuergruppe das Konzept ausführlich in den Grundschulen in Alsbach, Hähnlein und Bickenbach vorstellen (Termine werden noch bekannt gegeben).
Das Darmstädter Echo und die Frankfurter Rundschau berichteten am 21.9.2010 über die geplante Umwandlung der Melibokusschule in einen G9-Standort. Dort heißt es weiterhin, es werde geprüft, "ob die Alsbach-Hähnleiner sich zugleich von einer Kooperativen Gesamtschule mit getrennten Schulzweigen in eine Integrierte Gesamtschule (IGS) mit Kurssystem umwandeln".
Diese Diskussion haben wir in den Gremien dahingehend abgeschlossen, dass wir das vorgestellte Konzept beschlossen haben und die Melibokusschule als Kooperative Gesamtschule erhalten wollen.
M. Volkart
Herzlich willkommen auf der Homepage der Melibokusschule Alsbach-Hähnlein!
Wir wünschen Ihnen viel Spaß auf den Seiten unserer neuen Homepage. Lassen Sie uns Kritik, Anregungen und auch Ihre Wünsche zu neuen Inhalten direkt über die E-Mail-Adresse mbs_Alsbach-Haehnlein(at)schulen.ladadi.de zukommen.
Die Schulleitung der Melibokusschule